打破传统教学观念和模式 实施开放性医学寄生虫学教学 |
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引用本文: | 郭俊杰,郭家.打破传统教学观念和模式 实施开放性医学寄生虫学教学[J].齐齐哈尔医学院学报,2001,22(6):717-717. |
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作者姓名: | 郭俊杰 郭家 |
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作者单位: | 齐齐哈尔医学院病原生物与免疫教研室,161042 |
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摘 要: | 在人类步入 2 1世纪时 ,知识创新、科技创新已成为时代的主旋律 ,而传统的教学观念和模式 ,严重束缚了学生个性及能力的发展 ,特别是创新能力的发展1] 。知识经济时代的高素质教育 ,要求医学寄生虫学教学必须打破传统教学观念和模式 ,实施渗透和综合的开放性教学。1 教学目标的开放性近几年 ,无论临床医学专业、口腔专业、美容专业、检验专业、影像专业等 ,教学内容与大纲均无明显区别 ,这种教学脱离了不同专业的培养目标与未来工作的实际需要。因此 ,针对学生专业不同 ,采取开放性教学 ,对不同专业学生的寄生虫教学内容有所选择与侧重 ,…
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关 键 词: | 医学教学 医学寄生虫学 开放式教学 教学观念 教学模式 |
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