| 对工科数学基础课程的设置及教学改革的再思考 |
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| 引用本文： | 金明鸥,刘玉瑛.对工科数学基础课程的设置及教学改革的再思考[J].大学数学,2002,18(3):60-61. |
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| 作者姓名： | 金明鸥 刘玉瑛 |
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| 作者单位： | 包头钢铁学院,内蒙古,包头,014010 |
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| 摘 要： | 过去工科数学基础课程的设置及教学存在许多问题 ,课程设置的门数较多 ,课时较多 ,课程内容较陈旧重复 ,重经典、轻现代 ,重基础、轻应用 ,重理论推导、轻数值计算等 .于是对工科数学基础课程设置进行了思考和改革 ,合并、减少了课程门数 ,压缩了学时 ,删减了重复内容 ,更新了教学内容 ,改革了教材体系 ,改进了教学方法和教学手段 .然而在改革中 ,也出现了一些不尽人意的地方 ,有些院校在教学指导思想上重视专业课教学 ,对数学基础课教学重视不够 ,甚至出现偏差 ,认为工科数学基础课仅仅是服务性课程 ,只教其他课程用到的数学知识就可以了 ;…
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| 修稿时间： | 2001年3月13日 |
On the Recognization of Basic Course Design and Teaching Reform of Mathematics for Technology |
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