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| 唤醒与激发职校行为异化学生转化的实践研究 | |
| 引用本文： | 黄安全.唤醒与激发职校行为异化学生转化的实践研究[J].中等职业教育,2011(16). |
| 作者姓名： | 黄安全 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市周巷职业高级中学; |
| 摘 要： | 通过对职校行为异化学生转化的实践研究,弄清与把握学生的行为习惯现状,找准帮助学生转化的着力点,唤醒与激发职校行为异化学生的内在需求,初步构建起以关注学生内在需求为出发点的职校德育工作新模式,形成有效的职校生转化的教育策略,增强职校德育工作的实效性。 |
| 关 键 词： | 行为异化 转化 实践研究 |
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