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校企合作模式下“三位一体”教学团队建设的长效机制研究
作者姓名:欧红玉  李儒银  孔凡凤
作者单位:湖南邮电职业技术学院,湖南长沙,410015
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划课题“校企协同,‘三位一体’教学团队建设研究---以移动通信技术专业为例”(XJK014CZY 061)。
摘    要:在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支“三位一体”(即“高校教师+行业工程师+职业培训师”)的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下“三位一体”教学团队的建设模式;接着讨论了校企合作模式下“三位一体”教学团队建设中主要存在的问题;最后提出了校企合作模式下“三位一体”教学团队建设的长效机制建设。

关 键 词:高职  三位一体  教学团队  长效机制
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