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新课改后中学生物理学习动机的激发与教师行为研究
引用本文:赵雪政,谢武,宁东升,赖家良.新课改后中学生物理学习动机的激发与教师行为研究[J].景德镇高专学报,2010,25(4):13-14.
作者姓名:赵雪政  谢武  宁东升  赖家良
作者单位:[1]景德镇高专机电系,江西景德镇333000 [2]乐平市第二中学,江西乐平333300 [3]景德镇市群星学校,江西景德镇333000 [4]广东商学院2010级硕士研究生,广东510320
基金项目:江西省中小学教育教学研究课题
摘    要:新课改后,学生学习物理的动机、兴趣在发生微妙的变化,对教师的教学行为也提出了新的要求。本文在调查研究的基础上,进行了学习动机的分析和教师教学行为变化的研究,并提出一些实用性的建议。

关 键 词:物理  学习动机  激发
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