道德法则是德性的纲维——康德的道德教育原则及方法探微 |
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作者姓名: | 詹世友 |
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作者单位: | 上饶师范学院,江西上饶334001 |
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基金项目: | 国家社会科学基金重点项目“康德实践哲学的义理系统及其道德趋归研究”(14AZX016)的阶段性成果 |
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摘 要: | 在康德看来,道德教育必须秉承精确的原则和正确的方法。道德教育的核心是建立一种思维方式,即思入本体,体认自由和道德法则的实在性,并使之成为德性的纲维。道德教育不能采取培养道德习惯、道德情感和以幸福作为最高原理的方法,而应该引导和启发受教者逐渐获得经过一再提纯的原理,以道德法则直接决定自己意志的动机,而不使之杂入任何经验成分。这对当今的道德教育有极大的借鉴意义。
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关 键 词: | 本体界 道德法则 德性 道德教育 方法 |
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