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信息技术教学中的“兵教兵小助手”教学策略
引用本文:陈浩杰.信息技术教学中的“兵教兵小助手”教学策略[J].中外电器,2010(23):30-32.
作者姓名:陈浩杰
作者单位:浙江省诸暨市牌头镇中学
摘    要:从信息技术课程诞生之日起,学生的差异问题就成为信息技术教师最为头痛的事情。由于受地域、家庭、教育经历等的影响,不同学生的信息技术水平并不相同。在信息技术课上,学生的差异问题比其他学科更为显著。但是信息技术教师的创造力是无限的。许多信息技术教师创造了自己的解决办法,本期解码将揭开差异教学的面纱,希望对信息技术教师进一步解决学生差异问题有所帮助。

关 键 词:信息技术教学  教学策略  信息技术课程  教师  学生  创造力
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