培养优良学风 提高教育质量

学风是校风的核心,在我院第四次党代会上明确提出要树立和培育“团结、勤奋、务实、创新”的新校风,要扎扎实实端正与培育优良学风,提高教学质量。学风不好,任何好的教改措施和教学计划都有落空的危险。我们必须一手抓教改,一手抓学风。根据我们的了解,前一个时期学风不端正的主要表现是: (1)有的低年级大学生,在中学时期为应付激烈的高考竞争,曾经废寝忘食,一旦考上大学,认为船到码头车到站,可以松口气歇一歇,丢掉了积极进取的精神,丢掉了为四化建设而刻苦学习专业知识和技能的精神支柱; (2)有的学生生活懒散,纪律松驰,兴趣向娱乐、享受方面转移,热衷于搞歌星大赛、吉他大赛、热心举办和参加周末舞会,有时星期五晚上也跳舞,个别学生一直忙到星期一,不仅自己不学习,还影响别人;