在生理学教学中初步培养学生临床思维能力的探索 |
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作者姓名: | 郑梅 陈嵘 杨榆青 李莉 |
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作者单位: | 云南中医学院,基础医学院生理学教研室,云南,昆明,650200 |
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摘 要: | 培养学生的临床思维能力和动手能力,是医学教育的最终目的;在生理学教学的各个环节中探索初步培养学生临床思维能力的方法,旨在激发学生学习的兴趣,启发学生的思维,培养学生主动学习的能力、独立思考问题和解决问题的能力。
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关 键 词: | 生理学 教学 临床思维能力 |
文章编号: | 1006-2769(2005)02-0171-02 |
修稿时间: | 2004-11-01 |
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