“翻转课堂”在大学《无机化学》教学中的初探

高校教育信息化对大学课程教学改革产生深远的影响,"翻转课堂"引起全球教育者的重视和青睐。本文尝试将"翻转课堂"带入无机化学课堂,针对课程特点,从前期资料准备、整体规划、课堂具体建设等方面对"翻转课堂"教学模式的具体实施进行分析及讨论。