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| 培养创造能力 实施素质教育 | |
| 作者姓名： | 蔡书忠 |
| 作者单位： | 川东石油开发公司教育培训中心!重庆江北区400021 |
| 摘 要： | 实施素质教育、优化教学过程 ,从根本上应当有利于发挥学生的学习主体的作用 ,引导学生生动活泼、积极主动地学习 ,在全面发展的基础上 ,注重培养搜集利用信息、学会学习的基本能力 ,培养学生的创新意识和创造能力 ,培养学生参与社会生活的积极态度和与人合作的能力。那么 ,物理学科优化课堂教学的根本目的是什么 ?笔者认为 :培养学生的创造力是物理学科优化课堂教学的根本目的 ,也是中学物理教改的一项重要任务。一、学生创造意识的培养创造意识是人们从事创造活动的出发点和内驱力 ,是创造性思维、创造性想象和创造行为的前提。1 了解物… |
| 关 键 词： | 中学物理 物理教学 创造力 素质教育 |
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