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信息与计算科学专业数据结构课程的教学探索
作者单位:;1.太原科技大学应用科学学院
摘    要:针对信息与计算科学专业的教学实际,分析本专业学生的特点和数据结构课程教学面临的问题,提出将学习目标和实践环节分级,依托"微助教"平台进行信息化教学,通过线上导学、测评、实践指导等环节,优化教学过程,实施对应的分级目标。

关 键 词:数据结构  信息化教学  目标分级  教学改革
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