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面向音乐艺术院校研究生的"音乐与人工智能"科普课程
作者姓名:陈根方
作者单位:浙江音乐学院 音乐工程系,浙江 杭州,310024
摘    要:分析音乐艺术院校研究生普遍缺乏人工智能基础知识的现状,指出音乐艺术院校研究生开设"音乐与人工智能"科普课程的必要性,阐述人工智能与音乐艺术领域的交叉研究成果,并进行分类归纳,提出"音乐与人工智能"科普课程的课程内容,并展开说明。

关 键 词:音乐艺术院校  人工智能  科普课程  内容设计
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