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杂志ISSN号
职业教育要注重数学应用意识与能力的培养
作者姓名:
覃柿栋
作者单位:
广西南宁市民族技工学校
摘 要:
职业教育数学教学"以应用为目的"的教学改革,是当前数学教育改革研究的热点.传统的"教师教、学生学"的教学模式,学生感受不到数学的实际意义,对学习普遍失去兴趣.因此,数学教学要注重学生数学意识与能力的培养,使学生在获得必要的数学基础知识、基本技能的基础上,逐渐增强提出、分析和解决问题的能力.为此,本文从以下几个方面进行探讨.
关 键 词:
职业教育
数学意识
应用意识
解决问题的能力
分析
逐渐增强
技能
基础知识
能力的培养
学习
意义
学生感受
教学模式
教师
热点
改革研究
数学教育
教学改革
应用为目
数学教学
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