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Python人工智能在师资培训中的应用
作者姓名:徐述  汪彦
作者单位:湖南城市学院信息与电子工程学院
基金项目:教育部高等教育司产学合作协同育人项目(教高司函[2021]18号,202102123044);
摘    要:阐述基于新工科背景的Python+人工智能模式,推动学科交叉与跨界整合,培养高素质复合型工程技术人才的工程教育,探讨Python+人工智能与产学研融合模式的培训体系架构。

关 键 词:新工科  学科融合  复合型技术  Python  工程教育
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