浅议学校管理中班主任的工作智能 |
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引用本文: | 陈秀丽.浅议学校管理中班主任的工作智能[J].硅谷,2010(2):156-156. |
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作者姓名: | 陈秀丽 |
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作者单位: | 山西省临汾市财经学校,山西,临汾,041000 |
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摘 要: | 加强学校工作的管理,把学生培养成新形势下全面发展的合格人才,作为学校的管理者有必要对班主任工作加以探讨。班主任工作也是一门艺术,它是体现在教育、管理学生的艺术。教育、管理学生的过程也是解决学生在学习、生活中各种矛盾的过程。班主任工作最大的意义在于正确对待学生,科学地让每位学生健康、快乐的学习和成长,使其成为全面发展人才。班主任只有不断的学习新知识,研究新形式下学生的心理特征,才能结合学生的实际做好班级工作,学校的整体工作才能在此基础上更上台阶。
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关 键 词: | 学校管理 班主任 工作智能 |
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