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| 评语中的『我』 | |
| 作者姓名： | 范三云 |
| 作者单位： | 中山市三乡镇理工学校,广东,中山,528406 |
| 摘 要： | 教学有法。教无定法，写评语的方法也因教师而异。笔者在写学生评语时，发动学生、任课教师齐参与，把学生自评、学生互评和教师评价有机结合起来，使评语对学生而言，不是一种外在的评价，而是通过评价达到对自我的进一步认识。评语主要由以下部分构成：[第一段] |
| 关 键 词： | 学生评语 “我” 教师评价 任课教师 学生自评 学生互评 教学 |
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