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基于Moodle的医学教育应用研究
引用本文:李肖锋,张龙革,王倩,孙杰.基于Moodle的医学教育应用研究[J].中国高等医学教育,2010,0(11):18-19,28.
作者姓名:李肖锋  张龙革  王倩  孙杰
作者单位:吉林大学高等教育研究所,吉林长春,130012
摘    要:现代知识范式、知识性质和知识增长方式的变化,是引领现代教育信息化的深层原因。医学教育的信息化是现代医学教育观的必然要求。本研究尝试借助Moodle平台,促进从以教师为中心的教学结构向以学生为中心的教学结构的转变,培养学生良好的自学习惯和自主学习能力,提升医学教育的效果,促进医学教育信息化发展。

关 键 词:Moodle  医学教育  应用

Application of medical education based on Moodle
Affiliation:LI Xiao-feng,ZHANG Long-ge,WANG Qian,et al (Institute of Higher Education,Jilin University,Changchun 130012,Jilin,China)
Abstract:Modern knowledge paradigm,knowledge and the growth mode change of the knowledge are the modern education informatics leading underlying causes.Informatics of medical education is a necessary requirement of modern medical education.In virtue of Moodle platform this article attempts to promote the transformation in teaching structure from teacher-centered teaching to student-centered teaching to bring up the students' good learning habits and autonomous learning ability,enhance the effect of medical education and promote the development of medical education informatics.
Keywords:Moodle
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