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| 如何提高民族地区初中数学教学质量 | |
| 作者姓名： | 卢光荣 |
| 作者单位： | 广西隆安县第三中学,532700 |
| 摘 要： | 由于历史原因，民族地区经济文化相对落后，学生的基础知识不够扎实，以侗族地区的中学为例，侗族学生的数学基础较差，汉语水平较低．因此，在实际教学中，要求教师注意提高课外教育基础质量、注意课前四熟悉、注意课堂四慢，以提高民族地区初中数学教学质量． |
| 关 键 词： | 数学教学质量 民族地区 初中 侗族地区 经济文化 基础知识 数学基础 汉语水平 |
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