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我国不同层次高等教育质量要求新探
作者姓名:
王玉杰 刘港
摘 要:
随着我国高等教育正在从“精英教育”向“大众化教育”转变,人们开始强调建立多元化、分层次的质量标准,因此必须对不同层次的高等教育提出不同质量要求,全方位地评价高等教育质量。本文在此提出了本科教育;以量求质;硕干教育:以严求质;博士教育;以精求质三项标准。
关 键 词:
高等教育 质量标准 中国 教育质量 本科教育 硕士教育 博士教育
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