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生源背景、博士生培养与科研绩效的关系研究——基于教育公平的视角
作者姓名:陈小满  罗英姿
作者单位:南京农业大学公共管理学院,江苏南京,210095;南京农业大学公共管理学院,江苏南京,210095
基金项目:国家自然科学基金;江苏省第七批教育改革发展战略性与政策性研究课题重大项目
摘    要:针对部分一流高校在博士生"申请-考核"制中对考生生源背景进行限制的情况,选取3所一流大学608名已毕业5年的博士作为研究样本,通过模型构建与计算发现:博士生生源背景虽会对博士生科研绩效造成影响,但影响程度非常小;博士生培养是博士生科研绩效的最主要影响因素;在博士生培养中,导师科研指导与课程因素是影响博士生科研产出的关键。建议高校在今后博士生招生中,取消生源背景的限制,公平、公正地选拔博士生。

关 键 词:“申请-考核”制  生源路径  博士生培养  科研绩效
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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