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| 促进儿童游戏向更高水平发展--基于动作领域的动态系统理论视角 | |
| 作者姓名： | 赵东群 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 杭州幼儿师范学院,浙江杭州,310012 |
| 基金项目： | 浙江师范大学教育学一级学科基地研究生创新课题科研项目“构建发展适宜性区域游戏活动”(编号JXYSSS089)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 游戏水平低下是当前幼教实践中面临的重要问题。基于动作领域的动态系统理论的视角剖析3-6岁儿童游戏水平现状，教育者可以从游戏环境的建设、儿童能力的提升、游戏任务的规划三个方面促进儿童游戏向更高水平发展。 |
| 关 键 词： | 儿童游戏 动作领域 动态系统理论 |
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