首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
     

谈初中生学习数学符号语言的障碍及对策
作者单位:江苏省苏州市第十六中学
摘    要:数学的世界是一个符号化的世界,使用符号语言和在其中引进"变元",是数学科学高度抽象性的要求,而数学符号的使用和创新又推动了数学科学的发展。数学中对于符号的使用,既包括最为简单的数字符号,也包括由现代的数理逻辑研究所发展起来的完整的符号系统。

关 键 词:学习数学符号  对策
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号