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| 论法理学教学与教材的改革——从“一分为二”谈起 | |
| 引用本文： | 葛洪义.论法理学教学与教材的改革——从“一分为二”谈起[J].法商研究,1999(6). |
| 作者姓名： | 葛洪义 |
| 作者单位： | 西北政法学院 |
| 摘 要： | 一、一个需要重视的问题法理学教学与教材的改革是法理学界面临的一个重大问题。这不仅仅是涉及向学生传授什么知识的问题（这个问题并非不重要），而且也是法理学如何面向实际、面向世界、面向未来的问题，还是法理学是否真正勇于并能够打破计划经济束缚的问题。世纪之交的中国法理学应该对此有个明确的回应。这不是说法理学界以往不关心教学与教材的改革，而是说，我们尚没有把法理学的革新与法理学教学、教材的改革挂钩，更没有把这个问题作为一个学术上的重大问题认真对待。进入新的历史时期以来，我国法理学一直在致力于推动法治建设领… |
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