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课程思政融入信息技术基础课程教学的路径研究与实践
作者姓名:
邵佳靓
高和平
陈威
摘 要:
课程思政兼顾了智育与德育,是对教育基本理念和教育目标的回归.信息技术基础课程作为面向高职院校开设的一门公共基础课,参与学生数量多、思政影响范围大.为了更好地把"立德树人"融入教学的各个环节,文章结合课程思政目标,以真实工作任务为引领,重构课程内容,采用"SPOC+BOPPPS"混合式教学模式,形成符合课程特色的"三六三...
关 键 词:
信息技术基础
课程思政
课程建设
教学策略
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