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“计算机程序设计”课程的学习闭环教学实践
引用本文:王玉荣. “计算机程序设计”课程的学习闭环教学实践[J]. 微电子学, 2022, 44(1)
作者姓名:王玉荣
作者单位:东南大学 电气工程学院 江苏 南京 210096
基金项目:国家自然科学基金项目(面上项目,重点项目,重大项目)(51507031)
摘    要:计算机程序设计课程是东南大学电类专业的一门面向大一学生的基础课。为了提高学生学习的主动性和知识接收能力,本文结合作者的教学经历,提出了包含课前、课堂、课后的学习闭环教学方法。以顺序表类模板教学为例,具体阐述了学习闭环教学过程。最后,介绍了学期不同考核阶段教学实践的教学效果。结果表明,所采用的教学方法能够提高学生的学习积极性,改善学习效果。

关 键 词:计算机程序设计  学习闭环教学方法  顺序表
收稿时间:2020-08-24
修稿时间:2022-02-12

The Closed-loop Teaching Practice of Computer Programming Course
WANG Yu-rong. The Closed-loop Teaching Practice of Computer Programming Course[J]. Microelectronics, 2022, 44(1)
Authors:WANG Yu-rong
Affiliation:School of Electrical Engineering,Southeast University
Abstract:
Keywords:Computer programming   closed-loop teaching method   sequence table
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