高中语文课堂导入艺术综述

当今，新课程改革正不断深入，在课堂上要求老师少讲、学生多讲，让学生真正成为课堂的主人的教学理念．其良苦用心，无非就是呼唤把课堂还给学生。教师在课堂上少讲，而其在课外下的功夫却不少，因为课堂的每一个环节都至关重要．都要精心策划。其中第一个环节“课堂导人”是重中之重。尤其是如果希望学生在课堂上真正“动”起来．一个好的开头往往会起到“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”的作用。它既能激发学生的兴趣，又能激发学生的求知欲，为整节课的学习打下良好的基础，使整个教学活动进行得生动、活泼、自然。课堂导人的形式和方法是多种多样的，我结合自己的教学实践，谈谈这方面的认识和尝试。