| 《大学》:从"文本"到"义理" |
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| 引用本文： | 胡可涛,葛维春. 《大学》:从"文本"到"义理"[J]. 重庆理工大学学报(自然科学版), 2007, 21(10): 68-69 |
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| 作者姓名： | 胡可涛 葛维春 |
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| 作者单位： | 胡可涛（清华大学,哲学系,北京,100084）;葛维春（宜春学院,政法学院,,江西,宜春,33600） |
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| 摘 要： | 《大学》经典地位的确立,伴随着北宋新儒学的兴起.它是儒家思想发展内在逻辑的必然结果.《大学》奠定了儒家思想的基本框架,尽管后儒围绕《大学》的争论从来没有停止过.从义理上来看,对《大学》理解的分歧主要集中在"新民"还是"亲民"以及"格物致知"的解释上.
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| 关 键 词： | 大学 文本 义理 大学 文本 Learning 解释 致知 格物 亲民 新民 分歧 框架 儒家思想 结果 逻辑的必然 思想发展 新儒学 北宋 地位 |
| 文章编号： | 1671-0924(2007)10-0068-02 |
| 修稿时间： | 2007-07-09 |
Great Learning: From Texts to Connotations |
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| HU Ke-tao,GE Wei-chun. Great Learning: From Texts to Connotations[J]. Journal of Chongqing University of Technology(Natural Science), 2007, 21(10): 68-69 |
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| Authors: | HU Ke-tao GE Wei-chun |
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