生活是孩子学习的摇篮——浅谈我园生活化园本课程的开发 |
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引用本文: | 狄忠敏.生活是孩子学习的摇篮——浅谈我园生活化园本课程的开发[J].云南教育,2002(26). |
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作者姓名: | 狄忠敏 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市实验小学幼儿园 |
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摘 要: | 一个人一出生,就在这个世界上生活,从诞生、发展、成熟直至死亡是一个生长的过程,是一个人生活历程的全部内容。著名教育家陶行知先生说:“教育即生活,生活即教育。”《幼儿教育指导纲要(试行)》进一步明确了幼儿教育与生活的融合是幼儿教育新的价值取向,即幼儿教育应当是一种以幼儿生活为特征的教育,幼儿园课程的实验应当与幼儿的生活融为一体,生活是孩子学习的摇篮。为了更好地激发幼儿生命的灵性,使幼儿从生活中学习,从生活中体验,我园实施了“生活化园本课程的研究”这一课题。下面是我们在实践中的一些做法和体会。一、关…
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