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| 物理概念教学中“相异构想”的研究 | |
| 引用本文： | 王红梅.物理概念教学中“相异构想”的研究[J].物理与工程,2010,20(1):46-48. |
| 作者姓名： | 王红梅 |
| 作者单位： | 德州学院物理系,山东,德州,253023 |
| 基金项目： | 国家级课题及校级课题资助:编号分别为FIB070335-A3-08 JYKT-B07005 |
| 摘 要： | 论文分析了相异构想对物理学习的负面影响,从心理、教师等方面研究了相异构想的成因,在实验的基础上总结了相异构想的特点,并且提出了转变相异构想的教学策略,为中学物理教学提供了有益的启示. |
| 关 键 词： | 相异构想 物理概念 教学策略 |
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