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以学生为主体开展物理化学实验"课程思政"教学实践
作者单位:河北工程大学材料科学与工程学院,河北邯郸056038
基金项目:河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目
摘    要:在物理化学实验课程教学中,为实现"课程思政"的有机融入,开展了以学生为主体的教学实践。根据物理化学实验教学的特点,以教师为主导提出课程思政目标,以学生为主体挖掘课程思政元素。教师引导学生在课堂讲解思政内容、在实验报告中总结思政内容,加强了师生互动和学生参与。期望为实验课"课程思政"教学改革提供参考。

关 键 词:物理化学实验  课程思政  学生主体  教学效果
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