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计算机课程的信息化混合教学模式分析
作者姓名:王瑾  胡会南
作者单位:河南测绘职业学院
基金项目:河南省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题(2021YB0573);
摘    要:阐述混合式教学模式的特点,计算机课程混合式教学模式的设计与实践,构建三层课程体系、创设立体化教学环境、优化教学活动的全过程,从而能够进一步提升计算机课程教学的质量和效率。

关 键 词:计算机技术  混合式教学  课程体系
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