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| PBL在专业背景课教学中的探索与实践——以陆军军事交通学院为例 | |
| 作者姓名： | 姚远 孙大同 郭鹏飞 赵海祥 |
| 作者单位： | 陆军军事交通学院联合投送系,天津300161 |
| 基金项目： | 陆军军事交通学院教改项目 |
| 摘 要： | 为提高军队院校学员综合素质和解决实际问题的能力,探索将项目式学习法(PBL)运用于专业背景课教学过程中.分析PBL的内涵,从准备、实施和评价3个阶段构建基于PBL的教学模型,并以军事交通技术课程中“杂货船配载图编制”的教学为例,从教学准备、自主学习、课堂教学和教学反思4个步骤进行分析探讨,为专业背景课教学改革提供借鉴. |
| 关 键 词： | 项目式学习法 专业背景课 教学设计 |
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