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合作学习在英语课堂教学中的运用研究
作者姓名:殷卫红
作者单位:盐城卫生学校,江苏,盐城,224006
摘    要:通过行动研究来探索适合大容量班级的合作学习形式,阐述合作学习的涵义,研究的理由、方式和方法,目的为促进学生学习方式的积极转变。

关 键 词:中专英语  合作学习  行动研究  任务设计
文章编号:1671-1246(2005)18-0074-02
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