工程思维在化学教学中的价值体现 |
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引用本文: | 李艺伟,李晓冬,刘婷,赵孟丹.工程思维在化学教学中的价值体现[J].广州化工,2023(15):125-127. |
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作者姓名: | 李艺伟 李晓冬 刘婷 赵孟丹 |
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作者单位: | 洛阳师范学院化学化工学院 |
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摘 要: | 工程思维是理论联系实际的一种重要思考方式,2016年国家颁布的《中国学生发展素养》中提到实践创新是中学生应当发展的核心素养之一,然而实践创新的本质就是工程思维。最新修订的人教版高中化学课本也更加重视培养学生的工程思维,在课本正文中充分渗透了工程思维,并设置了与工程思维有关的栏目,教师在进行教学时,可以充分结合教材内容,联系课外实际生产,设置合理工程问题,进一步培养学生的工程思维。
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关 键 词: | 工程 工程思维 化学教学 |
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