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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
制度建设:幼儿教师专业发展的助力器
作者姓名:
王邦勇
傅淳
作者单位:
云南师范大学教育科学与管理学院,云南昆明650092
摘 要:
制度建设是幼儿教师专业发展的外在动力和保障.幼儿园管理者应重视与教师专业发展密切相关的园本培训制度、教师评价制度、教研管理制度、教师进修制度的建立。
关 键 词:
制度建设
幼儿教师
专业发展
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