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分类号
杂志ISSN号
英语上下义语言知识与学生写作技能的实证研究
作者姓名:
田原
作者单位:
四川师范大学基础教学学院,四川成都,610068
摘 要:
上下义是一种重要的词汇语义关系,具有修辞、语篇和语用功能。本文采用应用语言学的统计方法,在大学英语实行分级教学的网络环境下,对学生英语上下意义语言知识与写作技能的关系进行了实证研究。
关 键 词:
上下义关系
写作技能
统计分析
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