以多元的阅读方法，让阅读充满乐趣

早期阅读教育活动开展至今．人们已基本达成共识，那就是，要把早期阅读作为开发幼儿的多元智能、培养幼儿综合素质的一项重要课程。幼儿的阅读学习，不应是孤立的阅读，而应以多元的阅读方法，让阅读与其他有关的内容、形式取得有机联系，提高幼儿阅读的有效性，让幼儿的阅读充满乐趣。几年来。我园对此展开积极的探索，主要采用以下几种方法。