我国公务员考试录用方式对选拔藏族公务员的相关公平性探究以《行政职业能力测验》为例

目的：以（行政职业能力测验〉为例，探讨我国公务员考试录用方式对选拔藏族地区藏族公务员的相关公平性影响．方法：采用随机抽样法从西北民族大学现代教育技术学院、数学与计算机科学学院、外国语学院、土木工程学院及藏语言文化学院大四学生中抽取来自西藏、青海、甘肃、四川的藏族大学生和汉族大学生各100名为被试，以2009年（中央、国家机关公务员录用考试〈行政职业能力测验〉试卷）（以下简称行测）为工具，对被试进行现场模拟测试．测试结束后，以自制调查表调查了被试对用该方式选拔公务员的态度及评价．结果：藏、汉大学生在试卷总分、常识判断、言语理解与表达及资料分析部分的成绩均存在极显著性差异（P〈0．01），在判断推理成绩上存在显著性差异（P〈0．05），数量关系部分的成绩无显著差异．结论：①就〈行测〉内容而言，造成差异的主要原因是少数民族语言文字、社会生活环境及民情风俗；②就《行测》方式而言，藏族大学生认为不公平的人数比例高于汉族大学生；③藏族大学生对用〈行测〉方式选拔公务员持否定态度的人数比例高于汉族大学生；④有61％和46％的藏族大学生都认为，该考试方式最主要的不足是没有考虑民族差异和地区差异．