计算机文化基础教学模式探讨 |
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引用本文: | 王晓燕,孙杰.计算机文化基础教学模式探讨[J].数字社区&智能家居,2005(7):88-90. |
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作者姓名: | 王晓燕 孙杰 |
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摘 要: | 从高职的培养目标和社会对高职人才知识结构的需求出发,以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行高职计算机基础课程模式的研究,提高高职教育教学质量,争强高职学生的就业竞争力。本文分析了计算机基础教学的总体框架,简要的阐述了在计算机文化基础教学中,如何从实际出发,改进教学方法,以发挥学生的积极主动性与创造性,提高实践能力,促进教学的发展。
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关 键 词: | 计算机文化基础 教学模式 能力培养 |
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