思想政治理论课“调研-互动法”教学初探

高校思想政治理论课不仅是一种理论教学，也是一门实践性很强的课程，如何使这一课程的教学与学生的思想素质和能力培养要求相结合，是提高其教学实效性的关键问题。在该课程教学中实施“调研-互动法”的教学模式，有利于使学生的主体性、实践能力和综合素质得到更好的锻炼和发挥，同时有利于把课堂教学与实践教学结合起来，在一种更加开放的教学环境中推进这一课程的教学改革，进一步促进其教育教学目标的实现。