基于项目驱动的图像处理实验设计

针对传统实验课程内容陈旧、教学手段单一等问题,结合"数字图像处理"课程理论性、实践性强的特点,探讨了项目驱动教学法在图像处理实验中的应用。从设计思路、实验设计、考核评价以及教学效果与反思等方面介绍了项目实施环节。实践证明,项目化教学的实施有助于学生对基础理论的掌握与巩固,锻炼学生的工程应用能力和项目实践能力;同时,有利于进一步提升教学质量,为电子信息类专业课程实验教学改革提供一定的参考依据。