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| 给游戏"平反"--谈游戏在信息技术教学中的地位 | |
| 作者姓名： | 张李 |
| 作者单位： | 安徽省宣城市第二中学 242000 |
| 摘 要： | 为大多数学生所青睐的游戏,往往被家长和教师排斥,原因很简单:怕孩子玩游戏影响学习!本文就学生、家长和教师所棘手的游戏问题加以分析,阐述游戏在教学中的利与弊,给游戏一个正确的定位。(在本文中,姑且称利用游戏进行教学的方法为“游戏教学法”)一、“游戏教学法”对学生学习兴趣和创新精神的培养1.培养学生的学习兴趣计算机在学校属于比较先进的设备,对于农村的学校来说更是如此,但教师不能因此过分“珍惜”机器、什么都不让学生碰,应该引导学生主动接触,帮助他们减少畏惧心理。那么怎样才能不让学生对计算机产生畏惧心理呢?游戏应该是一… |
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