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| 通过教学反馈纠正学生错误的探索 | |
| 引用本文： | 黄传龙.通过教学反馈纠正学生错误的探索[J].中学数学,1997(8). |
| 作者姓名： | 黄传龙 |
| 作者单位： | 广州师范学院附属中学!510050 |
| 摘 要： | 随着我校开展“反馈系统”教改实验的逐步深入，过去单一的教学模式已得到了彻底地改变，多媒体教学走向多元化在我校已成为现实．如何利用这一““系统”，结合数学学科的特点进行数学教学呢？我选择了“纠正错误习题的回授教学方法”作为主攻课题，这种选题优在既减轻学生负担，又具有针对性，追求的是成功率，学生乐意配合，同时也大大提高了“系统”的使用频率．真正发挥了“系统”的辅助教学功能．具体操作如下：1认真选出“错题”有经验的教师可以根据历届教学中学生出现的思维障碍，来预测学习中的困难所在，分析障碍所形成的原因，… |
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