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杂志ISSN号
新课改背景下作业设计“五性”
作者单位:
;1.甘肃省平凉市庄浪县南湖中学;2.甘肃省平凉市庄浪县南湖教委高房小学
摘 要:
在新课改背景下,初中语文作业设计力求渗透新课程理念,关注学生个体差异,明确层次性,践行因材施教的教育理念;围绕教学内容,加强有效性,做到有的放矢;遵循教育教学规律,增强趣味性,激发学习兴趣;拓宽语文学习天地,采取多样性,使作业成为培养学生创新精神和实践能力的载体;加强情感教育,渗透人文性,增强人文关怀,提升学生人文素养。
关 键 词:
作文作业设计
层次性
有效性
趣味性
多样性
人文性
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