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学会尊重人
引用本文:易子.学会尊重人[J].现代养生,2010(5):43-44.
作者姓名:易子
作者单位: 
摘    要:尊重所指称的对象是多向性的,可以是自我、是他人,也可以是集体、是社会、是自然,但尊重首先是对个体人的尊重,对个体人的尊重是其他尊重的前提。

关 键 词:尊重人  学会  多向性  个体
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