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满十的进位加退位减教案
引用本文:
李俊杰,张静.满十的进位加退位减教案[J].珠算与珠心算,2009(2).
作者姓名:
李俊杰
张静
作者单位:
河南省开封市珠算协会正龙珠心算培训班
摘 要:
教学目标教学重点难点教学前的准备教学过程一、教学目标(一)在具体的情景中探究10的加减法的过程,能正确地运用10的组成与分解计算10的加减法,进一步体会加减法的含义。初步感知加减法之间的联系。
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