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有感于互动反馈技术在数学教学中的应用
作者姓名:王鹏远
作者单位:北京大学附属中学;
摘    要:读了这篇文章,可能有些读者觉得不以为然,什么互动反馈技术,不就是一个类似于电视遥控器的表决器吗?这还有什么好说的。其实不然,这篇文章从一个侧面对当前关于教育软件遭遇生产力悖论的讨论提供了生动的案例。当人们质疑教育软件投资大效益小,

关 键 词:教育软件  应用创新  反馈技术  教师  互动  理论创新  教育技术  生产力悖论  信息技术  教学模式  
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