VR技术下的地下金属矿山交互式学习模型

采矿工程专业传统的矿山实践学习受到现场条件、人力、物力和财力等因素限制,存在学习周期长、危险性大和可操作性差等弊端,因此国内许多高校的采矿工程专业学生接触矿山的机会较少,而采矿工程又是实践性较强的专业,这就使得采程工程专业学生对地下金属矿山环境不了解、对知识点理解较为困难。为解决此困扰,基于VR(Virtual Reality)技术,以国内颇具代表性的地下开采金属矿山——梅山铁矿为原型,通过实地影音等资料采集,利用3ds Max和Unity3D建立了真实感与交互性强、沉浸感与趣味性佳的模型。此模型既可帮助学生感受矿山环境,也可开展知识点学习,使用效果较好。