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| 基于大单元设计的复习课教学 | |
| 引用本文： | 倪青红.基于大单元设计的复习课教学[J].中学政治教学参考,2023(38):22-23. |
| 作者姓名： | 倪青红 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市后宅中学 |
| 摘 要： | 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出,要增强学生学习的关键能力,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。基于大单元理念设计复习课教学,主要从大模块、新情境、多任务方面形成大单元整体教学模式,帮助学生完善知识体系,促进深度学习真实发生,实现核心素养落地。 |
| 关 键 词： | 大单元设计 复习课 大模块 情境 能力 |
